La importancia de lograr la igualdad entre los géneros
El Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa del Táchira impulsa el humanismo, en contra del paradigma conductista de la masculinidad hegemónica o machismo; lo cual se entiende –como oposición o rechazo a la feminidad–; el concepto de masculinidad hegemónica surge cuando un modelo de comportamiento masculino logra imponerse, originando una situación de desigualdad, como el reproducir modelos de atractivo de hombres violentos.
En este orden de ideas, el Comandante Eterno Hugo Chávez, fue el 1ero en hablar sobre la igualdad como la base fundamental de los derechos humanos y desde el Ministerio del Poder Popular para la Educación se levanta la voz para hacer valer este derecho.
Así lo expresó Ana Berzabeth Gandica, directora DCET, en la jornada de formación que se realizó con personal de planta en el Salón de Conferencias Aristóbulo Istúriz Almeida de la mencionada dependencia, en el contexto del II Vértice de Educación para el Empoderamiento de la Mujer venezolana, de la Gran Misión Venezuela Mujer.
La responsable del segundo vértice Gandica, expresó que cuando “hablamos de paridad, el objetivo es la representación igualitaria de mujeres y hombres. Se trata de hacer valer el derecho de todo ser humano a las mismas oportunidades y a un trato justo, para lograrlo; es indispensable la participación activa de los hombres en la lucha social contra la violencia hacia las mujeres, asumiendo una posición activa y de denuncia. No se debe tolerar, ni justificar la violencia machista, sea ésta física, sexual o psicológica”.
Es importante el replanteamiento del papel de los hombres en el espacio público y de poder, porque una sociedad con igualdad de oportunidades y acceso a todos los procesos de decisión y organización entre hombres y mujeres, es más democrática, afirmó.
Temas como el género es territorio, construyendo la nueva masculinidad, masculinidad hegemónica y destrucción de la violencia machista.También, construcción colectiva de la nueva visión de la masculinidad, entre otros, fueron debatidos por especialidades vinculados al ejercicio docente.
Fuente: Prensa CDCE / 12.06.2024
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